בהתייחס ליסודות המוטיבציה הפנימית: ערכים, מעורבות ורלוונטיות. בחרתי להציג לפני הוועדה 3 פעילויות המהוות דגם ללמידה בה אני מאמינה: חדשנית, מעורבת ויהודית.
-*ערכים*- מערך המיועד ל2 שיעורים בנושא "מדע ואמונה- אבולוציה במבט יהודי", חיבור בין העולם היהודי לתיאוריית האבולציה.
-*מעורבות*- פעילות חקר בנושא "מדע והלכה - התגבנות החלב", שחזור ניסוי מדעי בנושא התגבנות החלב.
-*רלוונטיות*- פעילות חקר בנושא "מדע מידענות ומיומנויות מתמטיות". חיבור העולם המדעי לפתרון בעיות אקטואליות.