הציר המרכזי המנחה אותנו הוא החומש. הנושאים המרכזיים העולים מתוכו ואיך הלמידה בחוץ יכולה לתרום ולהעשיר את הלמידה שבתוך הכיתה.
הלמידה בחוץ כמובן מזמנת באופן טבעי גם התעסקות עם תופעות ותהליכים הקיימים בטבע בהתאם למעגל השנה ונושאים מדעיים שונים.
לכל שכבת גיל יש הצעות ליציאות וללמידה בהתאם לחומש לה.

זו תכנית של שיעורי ספרות המשלבים גישה פסיכו-פדגוגית והוראה בין תחומית. הטקסטים הנקראים הופכים לאמצעי שמחולל תהליך נפשי או חברתי שהתלמידים עוברים בשיעור. בתחילתו מתקיים מעגל שיח (בשיטות דיבוב שונות) שבונה את התשתית הרגשית אצל התלמידים למפגש עם הטקסט. במקביל, הטקסט שבמרכז השיעור שולח גם זרועות החוצה אל דיסציפלינות אחרות: היסטוריה, תנ"ך, פילוסופיה, אומנות פלסטית וכו. כך נלמדות מרבית יצירות הספרות לאורך השנה כולה.
אדגים את התכנית בשלושת השיעורים בהם נפרשה למידת השיר "האמנם" מאת לאה גולדברג.